Heliona Miço – Lecturer of Public and Constitutional Law, Epoka University, Tirana (Albania) Jonida Cungu – Lecturer, University “Aleksandër Xhuvani”, Elbasan (Albania) SOMMARIO 1. Introduction. 2. Theoretical structure. 3. Human Rights Education in the Albanian Legal Framework. 3.1. Methodology. 4. Human Rights Education and Teacher Qualifications. 4.1 Connection between the cultivation of HRE and teacher qualifications. 4.2. School curriculum as a means to support HRE. 4.3. Role of teacher training programs in enhancing HRE. 5. Evaluation of Albanian teachers’ training on HRE. 5.1. Participants and their demographics. 5.2. Results. 6. Some reflections on the implementation of the right to HRE. 7. Concluding remarks. Human RightsRead More →

Luisa Borgia – Docente di Bioetica, Università Politecnica delle Marche, Presidente del Comitato Sammarinese di Bioetica e membro dello Steering Committee for Human Rights in the fields of Biomedicine and Health (CDBIO) nel Consiglio d’Europa SOMMARIO 1. Introduzione.2. Il contesto europeo nella lotta al cancro.3. La cultura del ‘survivorship care’.4. La tutela dei diritti dei sopravvissuti.5. Il diritto all’oblio oncologico.6. Il concetto di vulnerabilità.7. Conclusioni. Il presente articolo intende sollecitare una riflessione sui diritti delle persone guarite dal cancro e sulle forme di discriminazione che queste ultime sono costrette a subire in ambito sociale, professionale e finanziario. La questione riguarda oltre 12 milioni di sopravvissutiRead More →

Mario Ricca – Professore ordinario di Diritto canonico e Diritto ecclesiastico, Università di Parma SOMMARIO 1. Prologo.2. La ‘domanda matrice’ e la sua ‘prole di quesiti’.3. Il divino e l’Altro; i diritti umani e la reificazione della soggettività.4. Il ground metaforico interreligioso ovvero il motore ermeneutico nella ricerca della giustizia.5. L’immanente universalità dei diritti umani, l’epistemologia della secolarizzazione e la ‘lateralizzazione’ politica e cognitiva della dimensione religiosa.6. La dignità oltre sé stessa. Il saggio analizza il rapporto tra esperienza religiosa ed esperienza giuridica. A tal fine, ciascuna di esse è assunta come espressione dei processi di universalizzazione insiti nel manifestarsi storico-antropologico delle attività umane siaRead More →